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世界讀書日（4月23日），來聽聽“讀書種子”的勵志故事。

江蘇自古“讀書種子”特別多。吳公子季札出使魯國，他對《詩經》的點評震驚四座；常熟人言偃是“孔門十哲”中年紀最小的；馬背上的天下的劉邦家族，也出了著名學者劉向、劉歆父子……

什么是“讀書種子”？就是無論貧窮還是富貴，無論順境或是逆境，都要堅持讀書。

(資料圖片僅供參考)

《江蘇文庫·文獻編》主編，南京大學古典文獻研究所所長、文學院教授、博士生導師程章燦認為，南朝劉孝標就是一顆典型的“讀書種子”。

讀《世說新語》的人常常注意到，“劉義慶撰”“劉孝標注”幾乎都是聯合署名。

劉義慶是南朝宋臨川王，曾經擔任當時的“國家圖書館館長”，閱遍皇家典籍。

劉孝標何許人？他憑什么和臨川王“綁定”？他作的注，憑什么與原著“齊飛”？

和含著金湯匙出生的劉義慶不一樣，劉孝標一生漂泊、貧窮、不幸、曲折。他，生長在貧瘠的土壤里，依然生根、發芽，開出花來。《世說新語注》就是那朵芬芳嬌艷的花。

“劉孝標是個苦孩子。”程章燦說，南朝劉宋末年，他出生在南京。剛滿周歲，父親去世。母親帶著他，離開南朝都城建康（今南京），回了山東老家。

更不幸的是，回到老家沒幾年，當時的山東一帶被北魏攻陷，成了北朝領土。劉孝標一家成了北魏軍隊的俘虜，被賣給富人家做家奴。

這樣的條件下，他還是尋找一切機會讀書。幸運的是，主人劉寶是個好人，資助他讀書。

后來，他又流落到了更北的地方，山西大同一帶。因為貧窮，沒法生活，他和母親不得不出了家，住到寺院里。

寺院里很多僧人都不認識字。劉孝標雖然窮，但他會讀書、會寫字。當時有一個僧人翻譯佛經，劉孝標就負責記錄。他因此接觸了很多佛教典籍。

然而，在那個時代，讀書并沒有改變他的命運。

在北朝，他是被打入另冊的人。因為他是從南朝過去的，而且他有一個叔叔在南朝當官，所以北朝根本不信任他。

24歲那年，他找了一個機會逃回南朝，回到了南京。

在南朝，劉孝標自己寫書、注書，也參加了編書。他不只學問做得好，文章寫得也很好。南朝昭明太子蕭統編的《文選》，就選了劉孝標的兩篇文章。

因為書讀得好，也引起了很多人嫉妒，包括梁武帝和當時執政大臣。

在這樣身世、這樣的處境之下，他還是留下了文化“名注”——《世說新語注》。

“世界文學之都”南京，曾評選出24部歷代文化名著，其中就有《世說新語》。

“我們今天讀《世說新語》，除了要讀正文之外，劉孝標的注也很重要，內容特別豐富、文獻特別珍貴。從注文也可以看出，這個人多么淵博。”程章燦說。

劉孝標的“名注”有多了不起？《世說新語》正文不過6萬多字，但是劉孝標注文有9萬字，是正文的1. 5倍。《世說新語》一共有1130條，每一條平均正文 54 個字，劉孝標的注平均80個字。

劉孝標為《世說新語》作注，是為之注入了靈魂。一定程度上也可以說，《世說新語》是依賴劉注得以流傳。

他是一個不幸的人，也是一個了不起的人。

文｜現代快報+記者 劉靜妍

視頻｜現代快報+記者 錢念秋 劉靜妍