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一人作品，大眾盛宴。從3月26日開展到5月14日閉幕，源源不斷的觀眾參觀了在青島市美術(shù)館舉辦的“韓美林生肖藝術(shù)展”。50天，10萬人，這個數(shù)字同時創(chuàng)造了青島市美術(shù)館歷史上參觀人數(shù)之最，在視頻號、抖音、小紅書等各種App平臺自發(fā)打卡的觀眾更是不計其數(shù)，創(chuàng)造了線上與線下同時火熱的“圍觀”氣氛。這個現(xiàn)象級展覽，具有青島美展歷史上的樣板意義，亦成為青島市文旅流量的一個新入口。

(資料圖片)

50天，源源不斷的觀眾參觀了在青島市美術(shù)館舉辦的“韓美林生肖藝術(shù)展”。

為什么是韓美林藝術(shù)展

作為2023年山東省旅游發(fā)展大會的重磅體驗內(nèi)容，大會開啟當(dāng)日，“韓美林生肖藝術(shù)大展”在青島市美術(shù)館同時開幕。本次展覽是繼北京故宮博物院、泰國曼谷中國文化中心、深圳南山博物館、海南海口會展工場之后的第五站。

“韓美林生肖藝術(shù)展”開展當(dāng)日，已經(jīng)87歲的韓美林先生親臨現(xiàn)場，他對這個首次回歸山東的生肖藝術(shù)展覽之重視可見一斑。他非常開心地回憶起與青島的深厚淵源，并大聲地“炫耀”青島，邀請大家一定要去嶗山看一看，“青島曾經(jīng)邀請我來做雕塑，但是我在去過嶗山之后，大為震撼，嶗山的石頭本身就是雕塑，何須我班門弄斧。”

展覽以“生生不息”為主線，展示了韓美林創(chuàng)作的不同門類的生肖主題作品。現(xiàn)場近700件生肖藝術(shù)作品，通過繪畫、書法、雕塑、陶瓷等媒介載體進(jìn)行展示，作品或玲瓏、或可愛、或雄健、或威猛，賦予了生肖文化新的時代氣息。

在韓美林的創(chuàng)作生涯中，生肖一直是一個重要的命題。他筆下的十二生肖鮮活靈動，意趣盎然，已成為百姓喜聞樂見的文化符號。他還將生肖文化的傳統(tǒng)，擴(kuò)展到花崗巖、青銅、紫砂、陶瓷等具有古典氣息的材質(zhì)中，融入東方傳統(tǒng)紋飾與符號，賦予傳統(tǒng)藝術(shù)語言以現(xiàn)代性，讓人們在回望歷史的同時真切體悟時代精神。

記者在展覽期間看到，觀展途中，很多觀眾會興致勃勃地尋找自己的屬相，然后在喜歡的生肖作品前合影留念。觀眾群體分布廣泛，不僅有耄耋老人相約打卡，有牙牙學(xué)語的孩童在父母懷抱里好奇地東看西看，還有外地的美術(shù)生專程來青島學(xué)習(xí)，更有大量青島的中小學(xué)生集體組織參觀，將美術(shù)課“搬”到美術(shù)館。

韓美林1983年與生肖郵票結(jié)緣，40多年來四次創(chuàng)作生肖郵票，分別是1983年發(fā)行的《癸亥年》、2017年發(fā)行的《丁酉年》、2019年發(fā)行的《己亥年》和2020年發(fā)行的《庚子年》。韓美林設(shè)計的4套特種生肖郵票，都在此次展覽中與觀眾見面。

韓美林的生肖郵票作品。

精品展出與觀眾熱情雙向奔赴

“五一”假期，青島市美術(shù)館“韓美林生肖藝術(shù)展”單日游客接待量最高超過6000人。“4月30日閉館的時候，很多熱情的觀眾依舊在門口排隊，我們臨時決定進(jìn)行調(diào)流，將閉館時間推遲一個小時。”青島市美術(shù)館館長遲濤介紹，這是美術(shù)館開館以來最多的單日人流量，是平常的六倍以上。“鑒于此，主辦方將原計劃于5月7日收官的展覽，特意延長展期至5月14日，以滿足更多觀眾近距離感受這個重量級的藝術(shù)展。”

5月6日，韓美林先生在展覽閉幕前夕，向青島市捐贈了一件珍貴的青銅雕塑作品《母與子》。在捐贈儀式上，他以視頻的形式向觀眾表達(dá)了感謝之情：“這次生肖展游人如織，大家這樣喜歡我的作品，我也很感動。生肖藝術(shù)展的閉幕只是暫時告一段落，希望除了生肖題材以外的作品今后也能來青島跟大家見面。”

“‘韓美林生肖藝術(shù)展’盛況空前，觀眾的熱情也是空前的，前段時間，我們策劃了‘韓美林空降粉絲群’線上活動，當(dāng)時粉絲們的熱情令人動容。”韓美林藝術(shù)基金會秘書長周建萍表示，展覽期間，她每天都會看青島市美術(shù)館“韓美林生肖藝術(shù)展”駐守小分隊的工作日志，每天都被展覽中熱情觀眾的故事、留言所打動。

對青島市民來說，打卡“老鄉(xiāng)韓美林”的展覽，是近期本地?zé)衢T文藝事件。據(jù)韓美林基金會的工作人員介紹，“韓美林生肖藝術(shù)展”一樓展廳的印章打卡處，每天都能見到長長的蓋章隊伍。來自韓美林手稿本里的簡筆畫十二生肖，或憨態(tài)可掬，或萌萌可愛，寥寥幾筆中盡顯精神，吸引著蓋章觀眾直呼“一個都不能少！”

“韓美林先生被譽(yù)為‘天才造型藝術(shù)家’，他的作品借鑒了中國的青銅器紋樣、年畫等，用色明快、大膽，很中國、很東方、很民族、很傳統(tǒng)，很大氣，辨識度很高。這些生肖小動物毛茸茸的，非常可愛、非常童真，老少

咸宜，欣賞這樣的作品是一種美的享受。”青島籍雕塑家賈真耀曾與韓美林有過幾面之緣，這次韓美林生肖藝術(shù)展期間，他也多次去參觀。“韓美林先生已經(jīng)八十多歲了，親自來開啟自己在青島的巡展，而且?guī)磉@么多優(yōu)秀的作品，這種機(jī)會非常難得。”

在遲濤看來，該展覽的火爆出圈的確有些出乎意料，“近年來，青島市美術(shù)館突出專業(yè)性、學(xué)術(shù)性與觀賞性，吸引優(yōu)秀藝術(shù)家積極參與，得到社會廣泛關(guān)注。這其中，高水平、高品質(zhì)的展覽所形成的集聚效應(yīng)，無論對本地觀眾還是對外地游客都有極大的吸引力。”遲濤認(rèn)為，高質(zhì)量藝術(shù)“供給”，有助于這座城市的審美普級，也可以促進(jìn)蓬勃強(qiáng)勁的文旅需求得以釋放。“通過這個展覽，也給出我們很多啟示，未來將在觀感效果、互動交流、公共教育、流量調(diào)節(jié)、空間優(yōu)化等方面做出更多的創(chuàng)新。”

一場沉浸式的全民美育體驗

一場展覽，一個課堂，一粒種子。自如穿梭于不同藝術(shù)形式、多元體驗貫穿整個展覽，文創(chuàng)產(chǎn)品也別出心裁，韓美林生肖藝術(shù)展如同一場全民的審美體驗，給觀眾創(chuàng)造一個沉浸式美育普及的新情境。

青島市工業(yè)設(shè)計協(xié)會名譽(yù)會長、畫家王海寧認(rèn)為，韓美林先生深知大眾對美的需求是什么，也深知藝術(shù)家應(yīng)該如何引導(dǎo)大眾步入美的樂園：“他獨辟蹊徑將設(shè)計思維融入到他的藝術(shù)創(chuàng)作中，將多種民間元素加以深化改進(jìn)，形成他獨特的表達(dá)方式。此次在青島展出的十二生肖系列，素而不俗，華而不媚。他自身童心未泯感染著每一個觀賞者。他的代表作奧運會吉祥物福娃、生肖郵票等集中體現(xiàn)了他這種審美情操，藝術(shù)理念，美好使者。他在傳播世界的美好，所以大眾以熱愛回報，以喜愛回應(yīng)。”

在展覽上，可愛的美林萌兔圓形小徽章尤其受到觀眾追捧。這些精致的文創(chuàng)將五四廣場、奧帆中心、棧橋等青島地標(biāo)性建筑與美林萌兔相結(jié)合，衍生出來“美林兔在青島”系列徽章，更為觀眾頻繁打卡展覽提供了充分理由。這種將吉祥物與青島地標(biāo)特色“美美與共”的文創(chuàng)產(chǎn)品，也給青島的文創(chuàng)提供了一個很好的借鑒。

結(jié)合青島海洋特色，準(zhǔn)備一艘白色帆船，讓孩子們“涂鴉”生肖動物；將生肖藝術(shù)與電影元素相結(jié)合；用皮影展現(xiàn)生肖猴子和龍的創(chuàng)作……據(jù)介紹，為配合展覽，韓美林基金會打造了一系列具有青島特色的“美林美育”課程。隨著課程不斷推進(jìn)，青島的中小學(xué)生們獲得了觀展以外獨特的藝術(shù)體驗?zāi)Ｊ健?/p>

“美術(shù)館里美術(shù)課”如火如荼、好評如潮。《韓美林生肖藝術(shù)展》展覽期間，面向全市孩子招募并開展了兩場公教活動，招募信息發(fā)布十幾分鐘名額爆滿。“‘POP青島，生肖色彩POP出圈’——啤酒瓶波普風(fēng)兔&狗創(chuàng)意改造”活動將韓美林風(fēng)格的生肖文化與青島特色啤酒文化相結(jié)合。孩子們不僅學(xué)習(xí)了韓美林小兔和小狗的繪畫特點，更是對青島本地的啤酒文化有了更深層次的理解。

展覽期間，僅僅市南區(qū)就有太平路小學(xué)、萊蕪一路小學(xué)、青島實驗初中、澳門路小學(xué)，市北區(qū)杭州路小學(xué)，嶗山區(qū)第二實驗小學(xué)、浮山小學(xué)等十余所學(xué)校近2000名師生走進(jìn)青島市美術(shù)館，將美術(shù)課變成在美術(shù)館參觀和臨摹的現(xiàn)場體驗課。另外，還有很多社會上的幼兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)也通過“美術(shù)館里美術(shù)課”，深度體驗《韓美林生肖藝術(shù)展》，比照大師作品進(jìn)行繪畫臨摹。觀展期間，很多同學(xué)還饒有興致地找尋自己和家人的生肖，在美術(shù)館手作空間用剪紙、速寫、彩鉛、水彩、超輕粘土等多種形式臨摹了韓美林的部分生肖作品，深度感受十二生肖作為中國典型文化符號的精神內(nèi)涵。

“走，去美術(shù)館上美術(shù)課”。齊魯名師、青島實驗初中美術(shù)教研組長蘇美榮老師是青島市最早將美育課堂從教室“搬”到美術(shù)館的美術(shù)老師之一。她認(rèn)為，實施美育的最佳策略是讓學(xué)生身臨其境去獲得美好的感官體驗。開展美育的場所要擴(kuò)大到校園和課堂之外，讓孩子從小去從社會大環(huán)境中體驗美、感受美，進(jìn)而創(chuàng)造美。“韓美林的作品不僅大氣磅礴，而且充滿童趣，這個展覽所延展的美育意義和功能，極具豐富性和多樣性，喚醒的是孩子深處的審美潛能。”（青島日報/觀海新聞記者 崔燕/文 王雷/圖）

責(zé)任編輯：王逸群