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高考倒計時28天。就在高三學子厲兵秣馬時，青島通濟實驗學校首屆俄語班全班同學已經提前拿到了海外知名大學的“入場券”——他們剛剛組團踏上飛往俄羅斯符拉迪沃斯托克的飛機，赴俄羅斯遠東聯邦大學就讀。一個由初中班級的“小透明”、刻板印象中成績乏善可陳的體育生、曾為升學愁到脫發的中等生等集結成的班級，最終闖過小語種語言關實現“逆風翻盤”的背后，是學校因材施教、科學規劃，延展求學半徑、打開成才通路的結果。

(資料圖)

青島通濟實驗學校為學生打造了優越的學習環境。

俄語“玩著學”

“準專科生”成功“升級”

“最初進入通濟實驗學校，我選擇讀美術班，但學了一段時間后，我的專業課成績一般，當時感覺如果繼續專攻美術，可能高考只能考個專科，現在卻可以到俄羅斯深造了，真要很感謝學校。”陳渝川慶幸聽取老師對他學習情況的客觀準確分析，自己和家人最終下決心轉到了俄語班。

陳渝川

高二下學期，重新學習一門外語，對于一名美術生而言，難度、壓力都不小。“上了這么多年學，第一次有這樣的學習體驗——老師帶我們‘玩著學’。”正式開課后，在俄語課上，陳渝川“大開眼界”。留俄歸來的班主任張子卿像朋友一樣將自己在國外的所見所聞分享給同學們，將俄語知識點融入當地的風土人情，再通過幽默風趣的語言娓娓道來，讓教材的每一頁都變得鮮活生動，有時還帶領同學們觀看俄語電影練習地道口語。幾個月后，全班的俄語成績突飛猛進。

回憶三年求學經歷，陳渝川感慨最難忘的就是一位位老師。“老師們是良師，更是益友，他們有自己的教學風格，但對待學生都特別有耐心。”初中時，陳渝川曾是班上的“小透明”，但來到通濟實驗學校后，他能真切地從老師處收獲被看到、被尊重、被認可的存在感。老師與同學溝通時，從不會空講大道理，而是心貼心地問需、問難、問暖。在這樣的氛圍中，陳渝川感覺“如果不做出點成績來，就對不起老師的付出”。

出國留學遠離故土，剛滿18歲的陳渝川心態很穩，在他看來，和同班同學一起出國“只是換個地方繼續學習”，而高中三年住校培養起的自立能力足以應對國外的生活。

從沉默到開朗

體育特長生這樣逆襲

在不少人的刻板印象中，體育特長生的文化課成績往往“不盡如人意”。走出賽場的體育生，似乎也卸下了耀眼的光圈。俄語班的劉城昊曾是一名體育生，自小學六年級轉學來到通濟實驗學校后，無論是置身賽場內外，他都不會有心理落差感，因為在這所學校老師的眼中，“學生就是學生，每一名學生都是一樣的”。

劉城昊

轉眼五年過去，不想繼續練體育的劉城昊一直在考慮高考是否是自己的唯一出路、未來是否還有其他可能。得知學校開設了俄語班，在和家長一起與老師反復溝通后，劉城昊決定轉班，到更大的世界去看一看。

從零開始學習一門全新的語言，認字母、背單詞、學句型……在班主任張子卿每節課雷打不動的敦促鼓勵中，劉城昊從一開始的無從下筆，到逐漸“開竅”，再到攻克發音、語法等難點，學習積極性高漲，成績直線提升。“學進去就會發現，學俄語很有意思。”劉城昊說，在老師的引導下，同學們的學習內驅力被激活，全班比學趕超，“這種氛圍特別好。”

“孩子原來有點沉默，自從轉學到通濟實驗學校，變得越來越開朗，而且學習勁頭足，有了自律的意識。”劉城昊的媽媽仇林林說，孩子的轉變得益于在學校遇到的每一位老師，他們嚴謹治學、潛心育人，對孩子的關愛不僅體現在學習上，也體現在生活中，“孩子隨口說一句餓了，老師都會把自己的面包分享給孩子。這件事可能在老師看來是小事，但讓孩子很感動，一直記著老師的好。”

師生雙向奔赴

小語種成就求學夢

家住城陽的金俊濤上初中前曾和家人去多所學校參觀，了解師資、條件等情況，綜合考量后選擇了15年一貫制的通濟實驗學校。“學校的教學水平、學習環境、住宿條件都很好，所以我初中讀完以后毫不猶豫繼續在學校讀高中。”金俊濤說，升入高中后，自己的成績在班里一直屬于中上水平，看到同學們都逐漸有了目標大學，他的壓力油然而生。

金俊濤

“孩子的英語成績有點落后，他擔心考不上好大學，有段時間睡不著，還掉頭發。”金俊濤的媽媽代吉玲說，得知學校開設了俄語班，只要俄語成績達標就能免試就讀俄羅斯遠東聯邦大學，4年本科畢業后還可以申請本碩連讀，全家人當即決定給金俊濤轉班。

金俊濤來到俄語班后，很快和同學打成一片，被推選為班長，成為老師得力的小助手，性格也從有些內向變得自信、開朗。“我們學校的老師都很暖心，特別是張子卿老師，雖然在課上有點嚴，但是下課后，她又很親切。無論我們遇到生活還是學習方面的困惑都愿與她交流。”金俊濤說，離開學校后最不舍的就是老師們。

“我經常和老師發信息了解孩子的學習、生活情況，說實話孩子成績一般，考重點大學有點困難，但老師一直安慰我們家長，認真幫孩子做好學習規劃，分析如何選擇一條更好的成功之路。”代吉玲感激地說，通過學校對俄語班的介紹，他們認為學習小語種到國外深造這條路能夠更好地成就孩子的求學夢，如今看來，當初的選擇是完全正確的，“是學校為孩子提供了更好的學習機會。”（觀海新聞/青島晚報記者 張琰 璩驪儒）

責任編輯：王逸群