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就業季來臨，當多數畢業生忙著參加招聘會的時候，青島農業大學藝術學院數字媒體藝術專業1902班學生劉傳澍已經收到了10家上市公司的錄取通知。

(相關資料圖)

關于就業，劉傳澍從大二起就有了規劃。大學四年，“工作室、宿舍、教學樓”三點一線構成了他的日常。因為專業能力突出，簡歷上有各種國際國內大獎的加持，最終的錄取結果水到渠成。

愛好和專業無縫銜接 大學專心搞事業

劉傳澍說，學習數字媒體藝術專業是一場“雙向奔赴”。從小便熱愛設計的他遵循內心，選擇了藝術專業，來到了青島農業大學。從早上8晚上11點，他的時間表被學習、工作塞得滿滿當當，時間安排細化到用幾個小時學習專業課，多長時間進行繪畫練習，哪個時間節點完成設計稿，晚上何時準備比賽作品……他盡可能在規定時間內把事情做到極致，睡前自省、反思總結。

“要多做多看，只想不做是不實際的，行動才是硬道理。”劉傳澍堅持將心中所想變為實實在在的作品。平日里，為了保證作品質量，他會在原本的作業量基礎上再額外加一倍，通過多份作品的對比，知不足而奮進，從而提升設計思維。在長期的加練中，劉傳澍不斷提高設計稿的質量與效率，最初完成一套作品需要半個月的時間，而現在僅用一周時間就能做一套比賽的作品。

劉傳澍喜歡向老師們請教探討問題、與學長學姐們交流溝通，在思維碰撞中開拓視野。閑暇時刻，他常去國內外專業設計網站觀察、研究優秀作品，閱讀藝術類書籍，提高審美能力的同時積累素材，搭建自己的靈感素材庫。晚上回到宿舍后，劉傳澍的電腦屏幕上最常播放的就是中國大學MOOC等平臺的設計師公開課，他的學習從來不是淺嘗輒止，他用行動回應自己對專業的熱愛。

用比賽檢驗專業水準 攬獲設計大獎

大學四年，劉傳澍的學習成績穩居專業第一，學分績點4.3以上，獲國家獎學金、國家勵志獎學金、專業一等優秀學生獎學金、單項獎學金等。他是數字媒體藝術研發中心學生項目負責人，參加國內外各類藝術設計、計算機競賽等，共獲獎63項。曾獲金方杯國際創意設計大賽國際入圍獎、ICAD國際當代青年美術設計大賽優秀獎等3項國際獎項；獲中國大學生計算機設計大賽全國競賽國賽一等獎、米蘭設計周-中國高校設計學科師生優秀作品展國賽二等獎、NCDA-全國高校數字藝術設計大賽國賽二等獎等14項國家級獎項、27項省級獎項、2項市級獎項、17項校級獎項和榮譽。在校期間帶領學生團隊完成并落地設計項目數十項。

在劉傳澍看來，每一場比賽和實踐項目都是階段性考核，是對自己專業水平的檢驗。在參加2022年中國大學生計算機設計大賽時，在工作室杜建偉老師的指導下，劉傳澍與團隊成員將中國傳統文化與時代潮流前沿結合進行設計。團隊通過調研了解到盲盒備受年輕人喜愛，他們便以盲盒為基礎進行衍生設計。福文化是中國的一種大眾文化、民俗文化，他們便從“福”字進行構想，創作了主IP。“在查閱文獻資料時，我注意到了小篆體的動勢和字形非常好看，畫如鐵石，千鈞強弩，我們團隊就根據‘福’字小篆體的比例、結構以及它的動勢來進行了一些輔IP的創作，還結合2008年奧運會開幕式上的活字印刷術表演進行了系列插畫設計。”比賽時間緊、任務重，劉傳澍根據團隊成員的優勢，進行平面設計、建模、排版等分工，與團隊成員一起參與作品設計的討論。為了更好地將中國傳統文化與現代潮流IP相結合，團隊成員不僅在圖書館翻閱大量文獻，搜集小篆字體樣本進行觀察，到歷史博物館學習觀賞名家真跡，還咨詢了漢語言文學專業的老師，尋找學習毛筆字的同學了解情況……在一周時間內，前前后后進行了五六次全面改稿，最終完成了《星臨七洲·臻至九福》這一參賽作品。作品獲得了中國大學生計算機設計大賽國賽一等獎。

大二就規劃職業生涯 精準拿下好工作

對于找工作這件事，劉傳澍早有規劃。大二時，他便和學長到招聘會現場了解就業形勢和崗位需求。在秋季招聘的三個月時間里，劉傳澍投出了上百封簡歷。簡歷不是千篇一律，而是根據不同公司的具體要求反復優化的。

“每家公司會根據個人簡歷情況發布筆試題目，完成創作后通知面試，很多筆試和面試時間會在一個星期內完成，這就更需要我合理規劃時間。”為此，劉傳澍用表格將投遞期、筆試、面試時間進行了細致的梳理，提前了解面試公司的資料、崗位需求、重大項目、工作動態等，然后在騰訊會議中一遍又一遍地模擬面試場景，熟悉面試材料。他還邀請同學對自己進行隨機提問，隨時發現問題，及時改正，進行經驗積累……闖過層層關卡，他成功收獲了10家上市公司的offer。（青島日報/觀海新聞記者 趙黎）

責任編輯：孫源熙

（作者：趙黎)